تعليم القراءة السليمة للصف الأول الأساسي
تقوم
طريقة تعليم القراءة للصف الأول الأساسي وفق المنهاج الجديد على أساس المقاطع، حيث
يتم تقطيع الكلمة الواحدة لمقاطع صوتية و تتم قراءة كل مقطع على حدة و من ثم قراءة
الكلمة كاملة. و يجب التهجئة وفق الطريقة
الصحيحة فمثلاً لو أردنا قراءة كلمة ( بُسْتان ) فيجب تقسيم الكلمة لمقاطع صوتية و قراءتها
كالتالي:
يقرأ الطالب المقطع الأول ( بُــسْــ ) تليها فترة سكت قصيرة، ثم قراءة المقطع الثاني ( تــا ) تليها فترة سكت قصيرة، ثم المقطع الأخير ( ن ) مع ضرورة تسكين الحرف الأخير في حال خلوه من الحركة و يُقرأ هكذا ( اِنْ ) و يتم تكرار التهجئة عدة مرات مع التسارع في القراءة فيكون الطالب نطق الكلمة المطلوبة بطريقة صحيحة و بعد التهجئة يتم قراءة الكلمة المقصودة.
فيديو توضيحي لتعليم قراءة الكلمات
· طريقة
تحليل الكلمة إلى مقاطع تتم من خلال التقسيم التالي:
كل
حرف يليه حرف مد يشكل مقطع، و كل حرف متحرك يليه حرف ساكن يشكل مقطع آخر، و كل حرف
متحرك لا يليه حرف مد أو سكون يشكل مقطع.
· ملحوظة / من الأفضل قراءة كلمات تتكون من مقطعين فقط في البداية مثل ( را + مي ) – ( سا + لي ) و التدرج لكلمات تتكون من مقطع مد و حرف واحد مثل ( حار ) إلى قراءة كلمات من عدة مقاطع
بعد
أن يتدرب الطالب على قراءة الكلمات من خلال التهجئة بحسب المقاطع يمكن أن نكتب
الكلمات المقصودة دون تحليل و لكن نلون الكلمة إلى لونين بحسب المقاطع مثل الكلمات
التالية و هي جميع كلمات الدرس الحادي عشر ( كلمات درس حرف الجيم )
· الخلاصة
/ تعليم الكلمات الجديدة يتم من خلال تحليل الكلمة لمقاطع مثل ما وضَّحنا سابقاً ويتم
قراءة المقاطع ثم الكلمة. بعد ذلك نكتب الكلمات المقصودة مع تلوين كل مقطع بلون
مخالف حتى يستطيع الطالب القراءة من خلال تهجئة المقاطع من الكلمة نفسها.
تابع أيضاً
